JORNADA DE AUTOEMPLEO "ME LO CURRO" - MAYO 2013

En el teatro Cánovas del Castillo, situado en la Plaza del Ejido de Málaga, se programó una jornada basada en el autoempleo y la formación para emprendedores.

Personal técnico de empleo del IMFE Ayto. de Málaga y de otras asociaciones dinamizaron estas sesiones formativas dirigidas a alumnado de Centros Educativos de enseñanza reglada, así como alumnado de Escuelas Taller.

EXPOSICIÓN DE LA CAIXA "ILUSIONISMO, ¿MAGIA O CIENCIA? - MAYO 2013

La exposición "Ilusionismo, ¿magia o ciencia?", que la Obra Social "la Caixa" presenta, profundiza en las relaciones entre ilusionismo y ciencia. La idea central se inspira en la premisa de que el cerebro es una fábrica de ilusiones. La realidad que percibimos se construye a partir de las señales que nos llegan del exterior a través de los sentidos. Estas confluyen en el cerebro, que se encarga de integrar y relacionar la información recibida con las propias experiencias, conocimientos y expectativas, generando así nuestra percepción particular. 

Pero, en este proceso de interpretación, intervienen múltiples factores que pueden alterar el resultado final y abrir fisuras que artes como el ilusionismo pueden aprovechar para producir unos efectos sorprendentes que parecen contradecir los hechos naturales.

De una manera asequible, didáctica y lúdica, "Ilusionismo, ¿magia o ciencia?" nos acerca a estos fenómenos y nos propone conocer los fundamentos científicos del ilusionismo y algunos de los mecanismos que utiliza.

Todos estos aspectos científicos pudimos observarlos en esta sugerente exposición instalada en la Plaza de la Marina. 

VISITA FORMATIVA AL JARDÍN BOTÁNICO DE LA UNIVERSIDAD DE MÁLAGA - MAYO 2013

Un Jardín Botánico es el espacio en el que se cultivan plantas con fines experimentales, de estudio, de aclimatación, de divulgación, es en definitiva un jardín con fines científicos que además puede cumplir con la finalidad ornamental de cualquier jardín.

No obstante, estos espacios cumplen también una relevante función relativa a ser un centro para la educación y sensibilización ambiental de colectivos de ciudadanos, pues muestran de manera representativa la biodiversidad botánica de nuestros entornos naturales: visitas guiadas, talleres prácticos, exposiciones y otras actividades pueden organizarse para acercar a los ciudadanos a su riqueza botánica, paisajística y medioambiental.

En defitiva, esta fructífera visita ha proporcionado al alumnado una visión práctica y experimental sobre estos enclaves, diagnosticándose como potenciales zonas de actuación para la educación ambiental, además de adquirir conocimientos botánicos sumamente interesantes para su profesión.

ESTUDIO DE RESIDUOS EN LA ZONA DE LA MALAGUETA - MAYO 2013

Estudio y trabajo de campo sobre la localización de los diferentes contenedores de residuos en la zona de la malagueta: Paseo Marítimo Ciudad de Melilla y Pablo Ruíz Picasso.

Las actividades prácticas comprendían la identificación y caracterización de los contenedores y sus residuos; definir su tipología, volumen y entidad gestora; y por último su geolocalización mediante coordenadas cartesianas. 

El objeto era diagnosticar el ratio de contenedores/habitantes en esa zonas; y proponer alternativas para mejorar la gestión de los residuos en ese enclave. 

 

PRESENTACIÓN

  Las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) ofrecen herramientas didácticas novedosas (wikis, blogs, aulas virtuales...) cuyo objetivo es mejorar la eficiencia en la docencia de los contenidos didácticos y su puesta en práctica. Además, proporcionan al alumnado una plataforma de trabajo en la que interactuar y mostrar los resultados de las actividades desarrolladas durante el curso formativo.

Desde el Módulo de Monitor de Medio Ambiente Urbano, perteneciente a la Escuela Taller Biodiversidad y Urbanismo, cuyo ente promotor es el Instituto Municipal de Formación y Empleo del Ayuntamiento de Málaga (IMFE), se ha creado este blog para extraer todos los aspectos positivos de las TICS y ponerlas al servicio del alumnado, complementada con una wiki específica del módulo y otras herramientas convencionales.  En definitiva, este entorno personalizado de aprendizaje al servicio del alumnado tiene las siguientes funciones:

• Difundir y divulgar las actividades materializadas durante la etapa formativa y de prácticas profesionales: visitas formativas; prácticas profesionales; seguimiento de la ejecución de los trabajos; noticias de interés ambiental y laboral... 

• Presentar las empresas profesionales de aspectos medioambiental y enlaces webs de interés ambiental y profesional.  

• Mostrar la localización de las herramientas y publicaciones profesionales de temática medioambiental, para el uso eficiente por parte del alumnado: servicios cartográficos; servicios medioambientales; publicaciones medioambientales de interés; buscador de legislación medioambiental; registro de empresas medioambientales; red de información medioambiental; etc  

Además, a través de la siguiente wiki"medioambienteurbanoetbio.wikispaces.com", se podrán ejecutar las siguientes acciones:

• Visualización y descarga de materiales didácticos: manuales, prácticas, actividades, publicaciones, etc.
• Trabajo interactivo entre los alumnos/as integrantes en los equipos de trabajos organizados para los proyectos diseñados.
• Edición y publicación de todos los trabajos desarrollados durante el transcurso del curso: estructura y contenidos de los proyectos; prácticas de campo; informes de toma de datos, evolución y seguimiento; resultados y productos elaborados; así como otros contenidos relacionados.   Aprovechad lo máximo posible estos recursos derivados de las nuevas tecnologías y así lograd cumplir vuestras expectativas.  El Docente: Pedro Bueno González